 |
| Foto: Suasana penutupan Seleksi Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Berprestasi Jenjang Pendidikan Dasar (Dikdas), Pendidikan Menengah (Dikmen), dan Pendidikan Khusus (Diksus) Provinsi Kalteng 2026. (Media Disdik) |
Palangka Raya, Newsinkalteng.co.id – Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah (Kalteng) Muhammad Reza Prabowo meminta guru dan kepala sekolah menjadikan prestasi sebagai motivasi untuk terus berinovasi serta meningkatkan kualitas pembelajaran di satuan pendidikan masing-masing.
Pesan tersebut disampaikan Reza saat menutup Seleksi Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Berprestasi Jenjang Pendidikan Dasar (Dikdas), Pendidikan Menengah (Dikmen), dan Pendidikan Khusus (Diksus) Provinsi Kalteng Tahun 2026 di Aula Berkah Disdik Kalteng, Rabu (7/10/2026).
Menurut Reza, capaian dalam kompetisi tidak seharusnya menjadi titik akhir bagi para pendidik. Penghargaan perlu diikuti dengan karya, keteladanan, dan kontribusi yang memberikan manfaat nyata bagi peserta didik maupun lingkungan sekolah.
“Prestasi akan memiliki makna yang lebih luas apabila diwujudkan dalam dedikasi, keteladanan, inovasi, dan kontribusi nyata bagi murid serta satuan pendidikan,” ucapnya.
Ia mengapresiasi seluruh peserta yang telah mengikuti seleksi dengan menjunjung disiplin, integritas, semangat, dan tanggung jawab. Keikutsertaan dalam ajang tingkat provinsi tersebut dinilai sebagai bentuk komitmen guru dan kepala sekolah dalam mengembangkan profesionalisme sekaligus memperkaya pengalaman di bidang pendidikan.
Reza berharap para peserta yang meraih penghargaan dapat mempertahankan semangat berkarya dan meningkatkan kompetensi. Sementara itu, peserta yang belum memperoleh hasil sesuai harapan diminta tidak berkecil hati, melainkan menjadikan pengalaman seleksi sebagai bahan evaluasi untuk memperbaiki kemampuan.
Ia juga mengingatkan agar hasil seleksi tidak hanya menjadi pengalaman individual. Karya dan praktik baik yang telah dikembangkan para peserta diharapkan dapat dibagikan kepada rekan pendidik melalui komunitas belajar maupun forum pendidikan lainnya.
Dengan cara tersebut, inovasi yang dihasilkan seorang guru dapat menjadi referensi bagi sekolah lain dan memberikan dampak yang lebih luas terhadap peningkatan mutu pembelajaran di Kalteng.
Selain berbagi pengalaman, para pendidik juga didorong untuk terus mengikuti perkembangan teknologi dan memanfaatkannya secara bijak dalam kegiatan belajar mengajar. Pengembangan kompetensi tersebut perlu tetap berorientasi pada kebutuhan peserta didik agar layanan pendidikan semakin berkualitas.
Melalui seleksi GTK Berprestasi 2026, Disdik Kalteng berharap tumbuh lebih banyak guru dan kepala sekolah yang profesional, berintegritas, serta mampu menghadirkan inovasi berkelanjutan. Peran pendidik tidak hanya dinilai dari prestasi yang diraih, tetapi juga dari manfaat karya dan pengabdiannya bagi kemajuan pendidikan di Kalimantan Tengah. (red)
